教室里，志愿者帶著一些孩子正在看書講故事，另一些孩子自己繪畫玩耍。蔡冷玥/攝
四環(huán)游戲小組是一所依托社區(qū)的、沒(méi)有圍墻的互助式幼兒園，任何孩子都可以來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)陪伴，滿足了許多外來(lái)務(wù)工家庭的需求。游戲小組由家長(zhǎng)全職擔(dān)任家長(zhǎng)老師，家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)小組日?；顒?dòng)的組織和管理。雖然這里的家長(zhǎng)老師們并非科班出身，但都已為人父母，能設(shè)身處地為孩子考慮，充滿愛(ài)心和耐心
□中國(guó)婦女報(bào)全媒體見(jiàn)習(xí)記者蔡冷玥
(資料圖片)
7月8日上午九點(diǎn)，北京西城區(qū)大半截胡同里的一扇灰色鐵門敞開(kāi)著，歡迎著大大小小從各處趕來(lái)的老朋友。中國(guó)婦女報(bào)全媒體記者踏進(jìn)大鐵門，在這個(gè)不起眼的胡同里，發(fā)現(xiàn)了一番別樣天地。
大鐵門后的小院就是“非正規(guī)”幼兒園四環(huán)游戲小組的聚集地，整個(gè)院子不大，圍著也就有四五間平房。平日里在這個(gè)小院里上學(xué)的孩子也就十來(lái)個(gè)，今天竟有四五十號(hào)人歡聚一堂，七月的北京驕陽(yáng)似火，卻沒(méi)有阻礙大伙兒的步伐，院子里好不熱鬧。
這是四環(huán)游戲小組十九周年畢業(yè)慶典的日子，是小組一年一度的大事，同時(shí)也將迎來(lái)新老兩屆家長(zhǎng)老師的正式換屆儀式。
從菜市場(chǎng)誕生的幼兒園
李芳與四環(huán)游戲小組的相遇是在2021年兒子麥兜兩歲多時(shí)。雖然住在大半截胡同附近，但李芳一家并不是北京戶口，麥兜到了上幼兒園的年紀(jì)，上不了北京的公立幼兒園。
李芳在為此事苦惱時(shí)，一個(gè)鄰居老太太說(shuō)自己的雙胞胎孫女之前是在四環(huán)游戲小組上的幼兒園，是公益性質(zhì)的，推薦她去看看。
“當(dāng)我推開(kāi)門的那一瞬間，我就知道這個(gè)地方來(lái)對(duì)了。”李芳告訴記者，雖然當(dāng)時(shí)院子的地面看起來(lái)很破舊，但是院子兩邊種滿了花草和蔬果，房間里的小裝飾都是老師帶著孩子手工做出來(lái)的，能看出來(lái)這里的老師特別用心。
不同于尋常的公立幼兒園或者私立幼兒園，四環(huán)游戲小組是一所依托社區(qū)、沒(méi)有圍墻的互助式幼兒園，任何孩子都可以來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)進(jìn)來(lái)陪伴，這滿足了許多像李芳一樣的外來(lái)務(wù)工家庭的需求。
四環(huán)游戲小組建立的初衷是為了滿足流動(dòng)市場(chǎng)攤商對(duì)于學(xué)前教育的需求。
2004年，北京師范大學(xué)學(xué)前教育系的張燕教授帶著她的學(xué)生們?cè)诙h(huán)內(nèi)的大型菜市場(chǎng)四環(huán)綜合市場(chǎng)進(jìn)行學(xué)前教育調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)在市場(chǎng)附近散居的學(xué)齡前兒童有80多個(gè)，因?yàn)閼艨?、費(fèi)用、接送時(shí)間等原因，無(wú)法在正規(guī)幼兒園就讀，亟須一個(gè)附近的看護(hù)點(diǎn)。于是張燕和學(xué)生們萌生了探索建立非正規(guī)社區(qū)家庭自助育兒看護(hù)點(diǎn)的想法，四環(huán)游戲小組由此誕生。
起初，小組的活動(dòng)是由張燕的學(xué)生組織，帶孩子進(jìn)行各種游戲活動(dòng)，之后慢慢地發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者輪流值班，最后形成由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)全職擔(dān)任家長(zhǎng)老師，全權(quán)負(fù)責(zé)小組日?；顒?dòng)的組織和管理的“家長(zhǎng)自治”模式。
李芳十分認(rèn)同這里社區(qū)家庭自助育兒的教育理念，第二天就帶麥兜到四環(huán)游戲小組報(bào)了名。
“媽媽老師”
在畢業(yè)典禮上，李芳在現(xiàn)場(chǎng)忙前忙后，一會(huì)兒幫忙布置會(huì)場(chǎng)，一會(huì)兒招呼孩子們。今年，因?yàn)橛袃晌弧皨寢尷蠋煛睖?zhǔn)備離開(kāi)，目前，需要找到新的老師接替，在張燕的鼓勵(lì)下，李芳選擇留下成為孩子們的“媽媽老師”。
既是麥兜的媽媽，又是小組所有孩子的老師，如何讓麥兜在小組里擺脫對(duì)母親的依賴，如何做到公平對(duì)待每一位孩子，是李芳最開(kāi)始擔(dān)心的問(wèn)題。
“在園里，麥兜如果碰到問(wèn)題找我，我就會(huì)說(shuō)怎么辦呢？要不你去找一下陳老師？”李芳說(shuō)，慢慢地，麥兜就把自己當(dāng)做了老師，而不是媽媽。其他孩子也會(huì)觀察李芳如何處理兒子跟他們之間的問(wèn)題，覺(jué)得很公正，慢慢地也把她當(dāng)老師了。
在張燕的指導(dǎo)下，李芳也逐漸找到了做老師的竅門。
有一回李芳剛到教室，就看到丁寶和圖圖打了起來(lái)，丁寶不善言語(yǔ)，氣得流著眼淚，想要拿掃把打圖圖。
雖然心里很忐忑，怕兩個(gè)孩子受傷，但李芳并沒(méi)有立即去拉架或批評(píng)，而是一邊觀察，一邊輕拉著丁寶，丁寶拿掃把輕輕碰了一下圖圖。
“我觀察到圖圖偷笑了一下，所以他肯定知道自己做錯(cuò)了?！崩罘颊f(shuō)，“果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兩個(gè)孩子就和好了。有的時(shí)候大人與其居高臨下的教育和批評(píng)，不如放手讓孩子自己解決矛盾來(lái)得有效。”
“當(dāng)老師就是要用眼睛去看，用心去感受，嘴巴應(yīng)該放在眼睛后面，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子?！崩罘几杏X(jué)到，在這里，“媽媽老師”會(huì)把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣，游戲小組就是一個(gè)家庭一起過(guò)日子。
雖然這里的家長(zhǎng)老師們都并非科班出身，但都已為人父母，能設(shè)身處地為孩子考慮。即使擔(dān)任全職家長(zhǎng)老師的工資十分微薄，有的老師在自己的孩子早已畢業(yè)的情況下，依然選擇留守小組，多年堅(jiān)持在這里擔(dān)任老師。
媽媽和孩子一起成長(zhǎng)
丁鳳云就是一位在小組堅(jiān)持了多年的“媽媽老師”，也是四環(huán)游戲小組的第二名全職“媽媽老師”。
在畢業(yè)典禮上的表演環(huán)節(jié)，丁鳳云帶著五年前畢業(yè)的那屆孩子們，一起合唱了幾首歌曲。雖然之前沒(méi)有排練過(guò)，但她和曾經(jīng)的學(xué)生們還是充滿默契，帶著大家一起邊唱邊做動(dòng)作。
“我以前特別喜歡來(lái)這里上幼兒園，因?yàn)榈谝淮握J(rèn)識(shí)丁老師，就覺(jué)得特別親切。”再次回到小組，已經(jīng)畢業(yè)五年的文潔回憶說(shuō)。
丁鳳云來(lái)自河北省隆化縣，2011年10月把女兒妮妮送到四環(huán)游戲小組時(shí)，還只有初中學(xué)歷，從未學(xué)習(xí)過(guò)學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，完全沒(méi)有想過(guò)自己能成為一名幼兒老師。在這里，女兒找到了“開(kāi)心樂(lè)園”，丁鳳云也找到了屬于自己的人生方向。
性格活潑開(kāi)朗的丁鳳云陪女兒妮妮來(lái)到小組后很快便作為骨干家長(zhǎng)，參與了大大小小的活動(dòng)，和孩子們打成了一片。在老師和家長(zhǎng)們的信任下，2013年5月，丁鳳云開(kāi)始擔(dān)任配班老師工作，2014年6月，正式成為主班老師。
“‘媽媽老師’們每個(gè)周六下午必須去北師大跟張燕教授一起開(kāi)教研會(huì)，雷打不動(dòng)?！倍▲P云說(shuō)，自己在四環(huán)游戲小組做“媽媽老師”的這些年，一直跟著張燕教授學(xué)習(xí)，讀完了學(xué)前教育專業(yè)?？?、本科，本科畢業(yè)后考取了教師資格證、園長(zhǎng)證……
“我覺(jué)得在四環(huán)游戲小組的近十年里，我和孩子們都在不斷成長(zhǎng)，我也很幸運(yùn)遇到了‘四環(huán)’和張老師，讓我的人生有了目標(biāo)?！倍▲P云說(shuō)，即使后來(lái)因?yàn)楹⒆踊乩霞疑蠈W(xué)和搬家的原因，自己離開(kāi)了四環(huán)游戲小組，但她依然在從事學(xué)前教育行業(yè)。
“之前因?yàn)槟菽莩跞笋R上要中考，我覺(jué)得比較關(guān)鍵，就想回家多陪陪她。她就跟我說(shuō)‘媽媽，你要有自己的事，要有自己的工作，你的生活不只是我，我只是你生活的一部分’，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，覺(jué)得女兒太懂事了?！倍▲P云告訴記者。
十九年的堅(jiān)持
自從2014年四環(huán)市場(chǎng)撤市，周邊的外來(lái)務(wù)工人員和他們的孩子越來(lái)越少。在畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，丁老師給大家分發(fā)了宣傳單，希望住在附近的家長(zhǎng)孩子和老師們可以幫忙宣傳，在新的開(kāi)學(xué)季，讓四環(huán)游戲小組能夠招到更多的孩子。
四環(huán)游戲小組成立十九年以來(lái)一直面臨著許多困難，也在不斷地尋求突破，更好的服務(wù)家庭育兒需求。因?yàn)橛歇?dú)特的教育理念和豐富的教育案例，四環(huán)游戲小組也吸引了本地的家長(zhǎng)孩子慕名而來(lái)。
十年前，趙靜還是中華女子學(xué)院的學(xué)生時(shí)，因?yàn)橐惶脤W(xué)前教育學(xué)的專業(yè)課，與四環(huán)游戲小組相識(shí)，并留下來(lái)做了兩年志愿者。十年后，趙靜有了自己的孩子，因?yàn)橐恢币詠?lái)對(duì)小組教育理念的認(rèn)同，一家人從河北燕郊搬到了北京，并把孩子送到四環(huán)游戲小組。
“這里的孩子會(huì)大膽地向你發(fā)問(wèn)、主動(dòng)邀請(qǐng)你玩、上廁所會(huì)三兩個(gè)跑著去、玩起來(lái)也很瘋、做什么都生龍活虎。他們也能靜下心來(lái)剪紙、畫畫，認(rèn)真專注地聽(tīng)故事?！壁w靜說(shuō)道。
“這么多年盡管很艱難，但‘四環(huán)’一直是開(kāi)放的，同時(shí)也帶動(dòng)了其他很多學(xué)前教育組織的發(fā)展?！笔嗄陙?lái)一直關(guān)注四環(huán)游戲小組的志愿者符穎秋說(shuō)。
即便遇到困難，四環(huán)游戲小組一直堅(jiān)持初衷，以公益組織的身份開(kāi)辦，沒(méi)有商業(yè)化發(fā)展，主要依靠補(bǔ)助和個(gè)人的捐助維持低成本運(yùn)營(yíng)。
“‘四環(huán)’現(xiàn)在有新的‘媽媽老師’了，大家要有信心，‘四環(huán)’就是老師家長(zhǎng)帶著孩子們一起過(guò)日子。”四環(huán)游戲小組創(chuàng)始人張燕在畢業(yè)典禮上致辭說(shuō)。盡管已經(jīng)退休多年，張燕仍然活躍在小組的每一個(gè)精彩瞬間，對(duì)每一個(gè)孩子的教育負(fù)責(zé)。
“以后我有了孩子，我也要把他送到這里來(lái)?！币荒樦蓺獾奈臐嵳J(rèn)真地說(shuō)。
