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三秦都市報(bào)-三秦網(wǎng)訊（吳耀晴 晏彩琴）連日來(lái)，略陽(yáng)縣教體局充分利用暑期時(shí)間，采取多種形式組織全縣中小學(xué)幼兒園教師集中“充電”，著力提升其貫徹執(zhí)行2022年新課標(biāo)精神的能力，賦能縣域教育高質(zhì)量發(fā)展。
城關(guān)幼兒園教師音樂(lè)考核現(xiàn)場(chǎng)
7月5日至8日，該縣城關(guān)幼兒園圍繞“考核促成長(zhǎng)，匠心筑未來(lái)”主題，開展學(xué)期末教師組和保育組基本技能考核,以促其提高幼兒保教保育工作水平。在教師組考核環(huán)節(jié)設(shè)置了繪畫、彈唱、舞蹈、觀察與分析、理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)等多個(gè)內(nèi)容，保育組考核設(shè)置為保育理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)、技能操作、講故事和舞蹈展示等內(nèi)容。縣幼兒園、嘉陵幼兒園、育紅幼兒園、謝家坪幼兒園等學(xué)校，將教師基本功技能培訓(xùn)作為暑期教師“充電”的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)制定“一校一策”培訓(xùn)方案，特邀名師集中授課，堅(jiān)持強(qiáng)弱補(bǔ)短，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方式，切實(shí)提升幼教基本素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。
李彥文老師的心理健康專題講座互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
7月8日至9日，該縣高臺(tái)小學(xué)集團(tuán)總校組織樂(lè)素河、仙臺(tái)壩鎮(zhèn)中心小學(xué)130余名教師，開展集中研訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)期間，該集團(tuán)總分校負(fù)責(zé)人總結(jié)了集團(tuán)化辦學(xué)以來(lái)所取得的成績(jī)，并對(duì)2022至2023學(xué)年的集團(tuán)化辦學(xué)提出了思路和設(shè)想；集團(tuán)總校課題研究核心成員以教育敘事、札記、案例為內(nèi)容，分享交流了各自的成功做法和經(jīng)驗(yàn)。受邀的全國(guó)優(yōu)秀教師、陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家李彥文以《與愛(ài)同行，讓成長(zhǎng)成為一種習(xí)慣》為主題，針對(duì)教師職業(yè)賦能、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)倦怠的消除等狀況，做了一場(chǎng)生動(dòng)而精彩的心理健康知識(shí)輔導(dǎo)，以減輕教師職業(yè)壓力和心理負(fù)擔(dān)。
新課標(biāo)培訓(xùn)開班儀式
7月10日至12日，略陽(yáng)縣舉辦義務(wù)教育段教師《新課標(biāo)》暨教材教法培訓(xùn)會(huì)。全縣1000余名教師分別集中在榮程中學(xué)、高臺(tái)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)和嘉陵小學(xué)參加培訓(xùn)。培訓(xùn)中，縣教研室組織初中、小學(xué)各學(xué)科相關(guān)教師，緊扣義務(wù)教育段2021至2022學(xué)年度第二學(xué)期非畢業(yè)班期末教學(xué)檢測(cè)質(zhì)量進(jìn)行了分析研討；特邀縣內(nèi)外省市級(jí)名師對(duì)各學(xué)科《新課標(biāo)》精神進(jìn)行了解讀；在榮程中學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)，該校教研室主任劉曉梅從語(yǔ)言文字積累與梳理、實(shí)用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)、整本書閱讀以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)等6個(gè)方面，傳達(dá)出初中語(yǔ)文《新課標(biāo)》的新理念、新要求；數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、道德與法治等學(xué)科，以學(xué)科指導(dǎo)中心牽頭，相關(guān)學(xué)科名師通過(guò)APP演示、專題講座、互動(dòng)答疑等方式，集中突出《新課標(biāo)》的主體地位，深入淺出的進(jìn)行指導(dǎo)，為后期貫徹執(zhí)行各學(xué)科《新課標(biāo)》精神產(chǎn)生了積極影響。
海安與略陽(yáng)“云端培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)”
7月11日，高臺(tái)小學(xué)特邀江蘇省海安市城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)許衛(wèi)兵、副校長(zhǎng)周正娟、仲海峰3位專家名師，為全縣300余名數(shù)學(xué)教師利用“云端”課堂，分別以《為了素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)改革》《依托新課標(biāo)構(gòu)架全景圖》《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的試題研制與賞析》3個(gè)專題，針對(duì)貫徹新課標(biāo)精神進(jìn)行了深入淺出輔導(dǎo)講解，并深入開展互動(dòng)交流，使受訓(xùn)教師獲益匪淺。
營(yíng)業(yè)執(zhí)照