2022年10月，來自湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院的青年教師董青在芬蘭赫爾辛基一舉斬獲世界技能大賽特別賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目金牌。如今，她在學(xué)校成立工作室，培養(yǎng)技能人才——
“工作室+競賽場” 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院走出世界技能大賽金牌獲得者
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華聲在線全媒體記者 王銘俊 通訊員 劉兆波?何帥文 于上琪
5月8日，湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院技能競賽實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)，學(xué)生孫福佳頭戴耳機(jī)，沉浸在全國職業(yè)院校技能大賽的備戰(zhàn)中。
一年前，她的老師董青和她一樣，在這一待就是十幾個(gè)小時(shí)。
從校內(nèi)選拔，到通過益陽市賽、湖南省賽、全國選拔賽，最終董青于去年10月來到芬蘭赫爾辛基，一舉斬獲世界技能大賽特別賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)我國在該項(xiàng)目的“三連冠”，在被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”的頂級(jí)職業(yè)技能賽事中，實(shí)現(xiàn)了湖南在該賽項(xiàng)中金牌“零”的突破。
如今，曾披星戴月備戰(zhàn)的實(shí)訓(xùn)室成了董青的工作室。正如母校和老師帶給自己的溫暖一樣，董青帶領(lǐng)學(xué)生用手中的直尺丈量前路，駛向“技能成才，實(shí)現(xiàn)價(jià)值”的夢想之岸。
為國家隊(duì)成功衛(wèi)冕
2022年10月的赫爾辛基，空氣冰冷，偌大的競賽場館內(nèi)卻熱火朝天。20個(gè)國家和地區(qū)的頂級(jí)選手依次排開，他們要在4天時(shí)間共18個(gè)小時(shí)內(nèi)完成款式設(shè)計(jì)、立體造型、打板和排料、服裝制作4個(gè)項(xiàng)目的考核，而冠軍只有一個(gè)。
出師不利！因?yàn)閳鰞?nèi)嘈雜，加之水土不服引起的身體不適，董青在第一個(gè)考核項(xiàng)目打板和排料上就因超時(shí)被扣分。但高手間的對(duì)決，差距往往在毫厘之間。
“靜下來，沉浸到比賽中。”董青想的是，自己從益陽一路過關(guān)斬將，代表的是中國最高水平，要把最好的狀態(tài)留在世界技能大賽的賽場上。
立體造型考核，要求選手用大頭針、剪刀、坯布完成指定款式服裝的立體造型，董青安靜了下來。只見她手握剪刀，把針包套在手腕上，在一剪一固定中，將腦海中的創(chuàng)意一一還原。每一針下去，角度都是完美的45°，各針保持2到3厘米的間隔，“零點(diǎn)幾分，也要穩(wěn)扎穩(wěn)打把握住。”
狀態(tài)回來了。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，她抽到的題目是為參加派對(duì)的人員設(shè)計(jì)4套快時(shí)尚風(fēng)格服裝。提供的面料軟滑、易變形，衣領(lǐng)、口袋要求復(fù)雜，董青一一應(yīng)對(duì)了下來，設(shè)計(jì)的服裝線條流暢，夸張腰帶和廓形剪裁更成為符合主題的亮點(diǎn)，盡顯青春巧思。
在最后一項(xiàng)長達(dá)12個(gè)小時(shí)的服裝制作環(huán)節(jié)，董青好似忘記了這是比賽，已經(jīng)完全投入到服飾之美中。她設(shè)計(jì)的馬術(shù)裝颯爽美觀，披風(fēng)腰部兩側(cè)開洞，腰帶從洞中穿出，既有設(shè)計(jì)感還有功能性。
一項(xiàng)比一項(xiàng)比得好，董青慢慢將比分拉回，并實(shí)現(xiàn)反超，最終站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
消息傳來，全校轟動(dòng)。湖南工藝美院黨委書記陳鴻俊說，永不言棄的女生，為國家隊(duì)成功衛(wèi)冕，以實(shí)際行動(dòng)闡釋了美院學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。學(xué)校將一如既往地牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，塑造學(xué)生工匠之魂、錘煉學(xué)生工匠之技、引導(dǎo)學(xué)生工匠之行，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者、高技能人才、能工巧匠、大國工匠。
砥礪前行，技能報(bào)國展風(fēng)采
“衣服是做給人穿的。”登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，董青仍然記著老師的教導(dǎo)，“熱愛你的事業(yè)，成為一名設(shè)計(jì)師，而不是流水線上的工人。”
1999年出生的董青，在中職畢業(yè)后，因獲得省賽一等獎(jiǎng)被推薦免試入讀湖南工藝美院。
在這里，老師告訴她，作品的實(shí)穿性是關(guān)鍵。在準(zhǔn)備世界技能大賽期間，組委會(huì)提前一個(gè)月公布了服裝制作項(xiàng)目的題目，為設(shè)計(jì)出兼具實(shí)用性及美觀性的成衣，董青在老師的指導(dǎo)下制作了十余套馬術(shù)裝并一一試穿。
在這里，董青也有機(jī)會(huì)在各類大賽中獲得磨礪。她相繼獲得省職業(yè)院校技能競賽一等獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽服裝設(shè)計(jì)與工藝賽團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)。
但全國參加世界技能大賽的名額只有一個(gè)。
學(xué)校為董青組織了教學(xué)團(tuán)隊(duì)，買來了比賽用的設(shè)備和面料，在緊張、重復(fù)的集訓(xùn)中，總有老師在她的身后。
從學(xué)校備賽到在北京集訓(xùn)的一年時(shí)間，董青每兩天操作一次制版，裁片數(shù)量從10個(gè)增加到20多個(gè)。在全國頂尖高手十進(jìn)五、五進(jìn)一的訓(xùn)練篩選中，其他隊(duì)伍做三到四件成衣，董青就做六件，并獨(dú)立完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)、色彩搭配、系列產(chǎn)品開發(fā)制作等全部流程。她往往在實(shí)訓(xùn)室一待就是一整天，記不清多少次忙到連飯都顧不上吃，手上磨起的繭子去掉了又長。
春風(fēng)化雨，資水河畔育英才
在湖南工藝美院，很多實(shí)訓(xùn)室都留下董青訓(xùn)練的身影，她最忘不了的是老師陳立娟的那間。
“益陽服裝企業(yè)少，設(shè)計(jì)理念相對(duì)滯后，如何培養(yǎng)學(xué)生，才能讓他們走到更大的舞臺(tái)？”2013年，在學(xué)校的支持下，服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教授陳立娟在自己的工作室內(nèi)，引入企業(yè)項(xiàng)目、競賽項(xiàng)目、教師承接項(xiàng)目，開展項(xiàng)目化教學(xué)，這里也成了學(xué)生們的實(shí)訓(xùn)室。
“只要學(xué)生想學(xué)、肯下功夫，他們就可以主動(dòng)報(bào)名，來工作室實(shí)訓(xùn)，我們老師都愿意傾囊相授。”陳立娟對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)，每周至少來5次工作室、每隔一段時(shí)間必須產(chǎn)出作品、定期向老師匯報(bào)……
業(yè)余時(shí)間，學(xué)生在工作室學(xué)習(xí)服裝制作的各個(gè)環(huán)節(jié)。一有比賽，師徒便放棄休息，寒暑假都泡在工作室里，并肩作戰(zhàn)。
就這樣，陳立娟帶出了兩位令人驕傲的學(xué)生。2019年，董青的師哥譚惠文在澳大利亞舉辦的全球技能挑戰(zhàn)賽上，收獲時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目金牌，被譽(yù)為“湖南最牛裁縫”。
湖南工藝美院校長夏能權(quán)介紹，學(xué)校搭建“工作室+競賽場”的技能訓(xùn)練平臺(tái)，實(shí)施“項(xiàng)目化教學(xué)+競賽式訓(xùn)練”的教學(xué)方式，錘煉了學(xué)生精湛的專業(yè)核心技能，學(xué)校有28人獲“全國技術(shù)能手”等國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。近5年，學(xué)生在國家級(jí)和世界級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)494項(xiàng)，闖出了一條學(xué)生技能成才、技能報(bào)國的湖南工藝美院之路。
“致用致美”是湖南工藝美院的校訓(xùn)，也飽含學(xué)校對(duì)學(xué)生的期許。
2020年，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的董青應(yīng)邀留校任教，成為一名青年教師。站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)后，她也有了自己的工作室，她立志和學(xué)生一道，讓噠噠作響的縫紉機(jī)踩踏出人生靚麗的音符。
