本期做客專家
(資料圖片)
張文龍，國家三級心理咨詢師，資深箱庭療法心理治療專家，飛鳥高級家庭教育集團資深指導師，擅長解決親子沖突、學生校內人際關系、厭學等問題。
Q:
我兒子今年14歲，學習不專心，經常拖到凌晨一兩點才寫完作業。他爸爸對他要求比較嚴，常常控制不住情緒就動手打他。有一次孩子一邊聽音樂一邊寫作業，爸爸把孩子的手機搶過來摔壞了。此后孩子事事和爸爸對著干，在家里話越來越少，眼神兒也總是冷冷的。
元琦
A:
元琦，你好！
隨著孩子年齡的成長，家長的管教方式也要有所改變。不同年齡階段的孩子心理特征不一樣，如果在孩子步入青春期后仍然一味地用專制型教養方式來對待孩子，那么這種“管教”就變成了和孩子“較勁”。
孩子小的時候，即使再叛逆，父母們似乎都有辦法“收拾”他們。不管方法是軟是硬，反正孩子們總會很容易就能消停下來。
但當孩子們逐漸步入青春期，一切似乎都變得不一樣了。一般女在10歲前后、男孩12歲前后，就會進入青春期。這個時候的親子關系會進入新階段。那些懂得放手、保持自我成長的父母，更容易和青春期的孩子打成一片。而那些控制欲強、一直停留原地的父母，則容易與孩子發生嚴重的沖突。
家是孩子最溫暖的港灣，父母是孩子最親密的依戀對象，而孩子卻不愿回家或故意拖延回家時間，為什么？這就需要父母靜下心來，從自身找找原因。
青春期的孩子自主意識增強了，自尊心也強，他希望被尊重，需要一個民主、平等、寬容的家庭環境來容納他的成長。如果家庭不能提供溫暖、平和的成長環境，父母依然采用過于嚴厲，簡單說教的方式，那么，無異于刺激孩子的逆反心理，把孩子逼向父母期望的反面，甚至導致過激行為的產生。
青春期的孩子，家長應該去進行管教？
第一、從生活入手去改變。
青春期孩子由于生理上的急劇變化，出現各種各樣的心理反應，是自我意識覺醒的表現。他們試圖沖破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。在生活上，父母要幫孩子養成獨立處理自己生活瑣事的習慣。
避免指令式的教育，孩子遇到困難、問題、挫折之后，需要來自父母的客觀分析和引導，而且，是朋友式的。另外，父母要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發現優點，給予鼓勵，并學會示弱。為孩子創造超越父母的機會，凡是孩子做得好的方面，父母都要夸贊，并引導、鼓勵孩子進一步學習。
第二、讓孩子學會承擔責任。
青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，父母如果還像以往一樣，牽著孩子按自己設計的路線走，會引起孩子不滿，有意跟父母對著干。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。
第三、父母要會索取愛。
不少父母在愛的問題上，只盡給予義務，不講索取。日久天長孩子會認為父母的愛是應該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學會感恩。
第四、不要開口就下命令。
青春期的孩子特別敏感，所以父母不要開口就下命令，“你應該……”“你不能……”這樣的表達方式，容易讓孩子產生逆反心理。
第五、簽一份“保密合同”。
偷聽孩子打電話、偷看孩子日記，或者是上網看孩子的留言等，這些美其名曰是為了了解孩子的行為，千萬不要有。事實上，這是破壞孩子對父母信任度的首要殺手。和孩子簽一份“保密合同”，寫下什么事情是父母可以知道的，哪些是屬于孩子的秘密，雙方違規怎么處理等細則。
第六、批評切忌老調重彈。
批評要切中要害，簡短數語指明問題，避免反復嘮叨；也要避免廉價的表揚，過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性，就會失去激勵作用，甚至懷疑表揚的真實性。
總之，在青春期孩子尋求自主性的過程中，沖突不可避免。然而，大多數孩子和父母能解決好這些分歧，在維持彼此間積極情感的同時，重新調整與父母間的關系，使之變得更為平等。而那些特別叛逆的孩子背后，往往都有一個原地踏步、不肯成長的父母。
家庭教育的關鍵在父母，父母的方法和態度直接決定了能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。
