(資料圖)
由于越來越多的學(xué)生使用人工智能工具ChatGPT作為完成功課的捷徑，這使得美國一些大學(xué)教授重新考慮他們即將到來的秋季學(xué)期的課程計劃。
OpenAI的ChatGPT每天都在進(jìn)步。這個聊天機(jī)器人在AP生物學(xué)考試中取得了最高分，并以3.34的平均分通過了哈佛大學(xué)一年級的考試。
自從其推出以來，教師、管理人員和學(xué)生都對人工智能在教育中的作用提出了質(zhì)疑。雖然一些學(xué)校選擇徹底禁止使用ChatGPT，但其他學(xué)校正在探索將其作為學(xué)習(xí)工具的方式。
隨著暑假即將結(jié)束，一些大學(xué)教授正在尋找對抗生成式人工智能的方法，讓他們的考試“防ChatGPT”。
密歇根州立大學(xué)藝術(shù)與文學(xué)學(xué)院副院長比爾?哈特-戴維森在接受采訪時表示：“問學(xué)生這樣的問題，‘用三句話告訴我化學(xué)中的克雷布斯循環(huán)是什么？’這已經(jīng)行不通了，因為ChatGPT會給出一個完美的答案。”
憂心忡忡的教授們表示，他們計劃重新使用手寫試卷和口試，以避免使用生成式人工智能。
阿巴拉契亞州立大學(xué)的哲學(xué)教授克里斯托弗·巴特爾說：“我打算對學(xué)生們采取中世紀(jì)的方式，一直回到口試。如果他們愿意，他們可以全天用人工智能在筆記中生成文本，但如果他們必須能夠說出來，那就是另一回事了。”
一位加拿大寫作教授在接受采訪時表示，他計劃讓作業(yè)更加個性化，以減少在論文中使用ChatGPT。
與此同時，ChatGPT的使用率從5月到6月下降了近10%，一些技術(shù)人員認(rèn)為這是因為大多數(shù)學(xué)生都去放暑假了。如果學(xué)生是該項目的主要用戶，專家認(rèn)為這可能意味著OpenAI的麻煩。
互聯(lián)網(wǎng)分析師馬克·施穆利克（Mark Shmulik）表示：“如果ChatGPT的下降是由于學(xué)生放暑假，這意味著更窄的受眾和更少的用例。”
