湖南日報全媒體記者 余蓉
通訊員 李文彬 李國偉
“太好了，這個學期我們專業新開設了音樂、美術等藝術類的課程，這讓愛好書法的我獲益匪淺。”3月16日，湖南科技職業學院智能裝備技術學院大三學生楊特高興地說。
陶瓷設計專業將中國工藝美術史、國畫寫意列入專業基礎課，服裝設計專業將中國工藝美術史、傳統手工印染列入專業拓展課……記者了解到，該校除了面向全校鋪開《中國傳統文化》必修課、選修課、大講堂，還通過技藝互融的體驗式教學，引導學生深度感知繪畫、雕塑、建筑、陶瓷、印染等藝術，培養設計思維、藝術審美力，激發創新創意的火花，鍛造精益求精的工匠品格。
專業、學校與社會必須鏈接到一體，才能承托起文化創意產業。這一點陶瓷藝術設計專業學生、“三葉陶社”創始人彭振感受很深。彭振介紹，“三葉陶社”入駐了長沙市雨花區非遺館，團隊多次免費為鄉村小學開講陶藝課程，并經常與江西景德鎮以及山東、河南等地陶藝專家交流學習。
該校還特別注重美育服務社會，先后與湖南省陶瓷藝術家協會共同主辦湖南省第一屆少兒陶藝大賽，開展“非遺文化城步苗繡——傳統手工藝助力鄉村振興”項目，促進了湖湘文化、中華優秀傳統文化的傳播，特別是與長沙博物館合作，組建湖南商代大鐃古樂團，應邀參加2021年博鰲亞洲論壇聯合歡迎晚宴演出等重大社會文化活動，獲得有關方面高度贊譽。
近年來，湖南科技職業學院積極推進以美育為核心的文化藝術素養提升工程，2019年立項為湖南省高校思想政治工作精品項目。該校校長戚人杰表示，學校還將結合學校五大專業群的學科特色，探索建立聲樂、器樂、舞蹈、美術、書法、陶藝、手工制作等興趣小組，開展技術技能“創意集市”“個人畢業展”等創新活動，開展社會高雅藝術、優秀工業產品進校園活動，激發學生審美、愛美、創造美的能力。
“過硬的專業本領、豐富的實習實訓是學生成才的‘硬件’，創新創意能力、人文藝術素養、匠人精神是‘軟件’，而美育與文化藝術素養就是升級‘軟件’的最佳途徑。”該校黨委書記李三福表示，學校將進一步在學科專業課、公共課程中植入“美育+”基因，通過技藝互融美育、藝體共施美育、社會實踐美育，切實提升學生創新、創意、創造、創業的“四創能力”。
